HP TIE創意教案

教案名稱：坐火車走透透∼認識台灣地理篇

教案作者：台東縣東河鄉泰源國小姜真珠老師、洪天來老師

學科領域：社會、數學

教案簡述：我們生長在台灣這塊土地上,藉由地圖的認識及火車路線,使小朋友對我們生活的地方

有更深切的了解。

能認識台灣的位置及地理人文環境。
能了解台灣的地理環境與生活之間的相互關連。

相關課程標準：

根據教育部民國八十二年修訂之國民小學社會科課程標準
根據教育部民國八十九年公布之九年一貫課程社會科學習領域網要

適用年級：國小四年級

教學時數：約三星期

背景能力：學生應具備

l 位置及範圍的概念 l 時間計算的能力
l使用 ”internet explorer”查詢資料的能力
l 使用電腦的基本概念及”word”的能力
l 使用”powerpoint”的能力 　

教學材料及素材

所需硬體：單槍投影機及筆記型(或桌上型)電腦一部
所需軟體：word、powerpoint、publisher、internet expiorer
書面資料：教材內容、學習單、評鑑表
補充資料：網際網路資源、錄影帶及CD
其他：地球儀、台灣地圖

１．提出問題，引起動機

l你知道你正站在哪裡嗎？
l你覺得四年甲班的範圍有多大呢？五年甲班呢？泰源國小呢？
l你覺得四年甲班的位置對日常生活有沒有影響？五年甲班呢？泰源國小呢？
l如果有一天，有人沒有得到你或你家人的許可，就進了你家，你會有什麼反應？

２．呈現教學內容

使用powerpoint簡報及publisher的書面資料，簡述台灣地理。

1. 台灣在世界上的位置
2. 台灣的地形
3. 台灣的天氣
4. 台灣的交通
5. 台灣的主要河川及山脈
6. 台灣行政區域的畫分

３．熟練教學內容

第一項

l 請學生回答台灣行政區域畫分的情況。
l學生使用taiwan.htm於數分鐘內拼好台灣行政區域圖，並熟記各縣市在台灣的位置。

第二項

l 請小朋友回答台灣及本鄉的主要山脈及河川。
l學生將台灣的主要山脈及河川畫在地圖上。(學習單learning-paper01.doc）

第三項

l使用internet expiorer查詢火車時刻表。
l學生配合台灣鐵路圖分組填寫學習單learning-paper02.doc。

第四項

l使用internet expiorer查詢各縣相關資料。
l分組套用老師製作的powerpoint簡報格式(example-taitung.ppt)，介紹各縣的人文風情。

４．學生作業

l作業１：分組運用powerpoint製作各縣的人文風情(example-taitung.ppt)
l 作業２：用3天的時間將台灣各縣走透透(學習單learning-paper02.doc)

因材施教：

需要協助之學生：

1課堂上將其安排至成績較佳的小朋友旁。
2課餘(或午休時間等)由老師或小老師集中輔導。

資賦優異之學生：

1促其作業內容加深加廣。
2指導其對所搜尋資料加以統整分析。

網路資源：

台灣省政府資料館
福爾摩沙傳奇

認識台灣地理篇

教學用檔案區：

教師用 (Teacher Material):

ace.ppt(html click here)
ace-2.ppt(html click here)
before-learn.ppt(html click here)
taiwan-knowledge.ppt(html click here)
taiwan-1.pub(html click here)
evaluation-teacher.doc、evaluation-teacher.ppt(html click here)

學生用 (Student Sample):

taiwan.htm
example-taitung.ppt(html click here)
learning-paper01.doc(html click here)
learning-paper02.doc(html click here)
evaluation-student.doc、evaluation-student.ppt(html click here)

銘謝(Credit)

為HP公元2000年國中小網路教學希望工程活動 作於 花蓮東華大學 2000/07/24